Общая педагогика, история педагогики и образования. Диссертация Дидактико-методическая модель взаимосвязанного развития универсальных и предметных действий у обучающихся профильных классов средней школы : на примере английского языка : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01, 13.00.02, Петрозаводск, 2013