Общая педагогика, история педагогики и образования. Диссертация Диалогичность содержания учебного предмета как основа субъектности процесса обучения учащихся в средней школе : На примере отбора художественных текстов : диссертация ... кандидата педагогических наук : 13.00.01, Ижевск, 2000