ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ 7–9 КЛАССОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ СОСТАВЛЕНИЮ ЗАДАЧ В КУРСЕ ГЕОМЕТРИИ

МЕТАПРЕДМЕТНЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В РАЗНЫХ ПРЕДМЕТНЫХ ОБЛАСТЯХ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОДЕЛИРОВАНИЕ УРОКОВ ПО ОРФОГРАФИИ В КЛАССАХ С ПОЛИЭТНИЧЕСКИМ СОСТАВОМ УЧАЩИХСЯ (5 КЛАСС)

Активизация речевой деятельности учащихся на уроках русского языка в 5–7 классах средствами живописи и музыки

ОБУЧЕНИЕ ФИЗИКЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ПОЛИЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

Индивидуализация обучения математике студентов посредством сочетания самоуправления учебной деятельностью и внешнего управления в электронной проблемной среде

Формирование методической готовности будущих учителей информатики в условиях образовательной платформы «Мега-класс»

Изменение структурной и содержательной сложности учебного материала с целью реализации дидактического принципа осознанности знаний

Развитие эколого-педагогической компетентности студентов технического вуза

Методика развития ИКТ-компетентности будущих экономистов и менеджеров средствами облачных технологий при обучении дисциплинам информационного цикла

Формирование готовности будущих учителей математики к организации исследовательской деятельности школьников в условиях бинарного обучения математике в вузе

Лингвометодические основы изучения русского консонантизма в немецкой аудитории

РЕАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ 9 КЛАССОВ НА УРОКАХ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУЛЬТУРЫ И БЫТА XX ВЕКА

Методика интеграции аутентичного песенного материала в систему средств обучения иностранному языку (английский язык; неязыковой вуз)

Технология отбора и лингводидактической адаптации художественных текстов в целях обучения русскому языку как иностранному

ОШИБКИ В РАЗРАБОТКЕ И ПРИМЕНЕНИИ ТЕСТОВ НА ВЛАДЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ (АНГЛИЙСКИМ) ЯЗЫКОМ ОШИБКИ В РАЗРАБОТКЕ И ПРИМЕНЕНИИ ТЕСТОВ НА ВЛАДЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ (АНГЛИЙСКИМ) ЯЗЫКОМ

МЕТОДИКА ИНТЕГРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ АКАДЕМИЧЕСКОЙ ЖИВОПИСИ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ХУДОЖЕСТВЕННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ И КИТАЯ

МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЭЛЕМЕНТАРНОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ЭЛЕКТИВНОМ КУРСЕ (ПРОФИЛЬНАЯ ШКОЛА, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК)

ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РУССКОЙ РЕЧИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА (НА ПРИМЕРЕ ЖАНРА ТЕМАТИЧЕСКОЙ БЕСЕДЫ)

ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ВОСПРИЯТИЮ СЛОВЕСНЫХ ОБРАЗОВ ВРЕМЕН ГОДА (НА МАТЕРИАЛЕ ТЕКСТОВ РУССКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ)