Целостное изучение литературы русского зарубежья в старших классах

Интеграция медиатекстов Интернета и технологии развития критического мышления в современный урок химии

Развитие саморегуляции учебной деятельности учащихся при изучении химии в основной школе

Достижение метапредметных и личностных результатов на уроках физики на основе организации целенаправленных самостоятельных действий учащихся

Обучение информатике в школе на основе мобильных технологий

Индивидуально-ориентированная педагогическая технология подготовки студентов эстрадно-джазового вокала к концертной деятельности

Формирование фонетических навыков на английском языке у учащихся младшего школьного возраста с опорой на песенную наглядность

Развитие познавательной активности учащихся с детским церебральным параличом в музыкальной деятельности посредством цифровых образовательных медиа-ресурсов

Обучение русскому языку как второму иностранному в вальдорфской образовательной системе Германии

Профессионально-ориентированное обучение русскому языку иностранных военнослужащих инженерного профиля

Теоретико-методологические основы профессионально-методической подготовки будущего учителя математики к исследовательской деятельности в условиях кредитного обучения в педвузе

Реализация идей вальдорфской музыкальной педагогики в отечественных образовательных организациях различных типов

Формирование алгоритмической компетентности студентов – будущих ИКТ-специалистов в системе среднего профессионального образования в процессе обучения математике

Электронный портфолио как средство формирования ИКТ-компетентности будущих педагогов-тьюторов

Особенности контент-основы структурно-содержательных компонентов обучения иностранному языку в средней общеобразовательной школе

Развитие социолингвистического компонента иноязычной коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранному языку (уровень основного общего образования)

Формирование умений учащихся использовать научный метод познания в системе основного и дополнительного физического образования

Методика обучения студентов направления подготовки "журналистика" иноязычному письменному высказыванию на основе корпусных технологий

Формирование фонологической компетенции студентов в условиях учебного трилингвизма (китайский язык, языковой вуз)

Технология проектирования учебного пособия как средства формирования интеракциональной компетенции студентов (юридический вуз, французский язык)